9 vragen om u te helpen de geloofwaardigheid van nieuwsbronnen te evalueren

(Afbeelding via iStock)

Of u nu het nieuws behandelt of het leest/kijkt/hoort, de geloofwaardigheid van uw bronnen is de sleutel tot het evalueren van de informatie. Vertrouw je de bronnen? Zijn er voldoende bronnen? Genoeg deskundige bronnen? Zijn alle vragen beantwoord? Is het nieuws geloofwaardig genoeg?

Hier zijn vragen die u moet stellen bij het evalueren van de bronnen die worden gebruikt in informatie die u leest, ziet en hoort:

• Wie is de bron van deze informatie? Is dat duidelijk voor het publiek, of kan de bron gewoon de persoon zijn die het nieuws meldt?
• Wat zou deze bron weten? Heeft hij of zij een opleiding in de buurt? Een functietitel die zou duiden op kennis?
• Wanneer heeft de bron deze kennis gekregen? Onlangs? Zo lang geleden dat situaties misschien veranderd zijn?
• Waar heeft de bron deze kennis vandaan? Heeft hij of zij een diploma op dit gebied? Opleiding? Werkervaring? Was de bron uit de eerste hand betrokken? Zo ja, maakt dit zijn of haar opvattingen geloofwaardiger … of minder?
• Waarom deze bron gebruiken? Heeft hij of zij de nodige expertise om betrouwbaar te zijn? Vult dit een leemte in het begrip van het publiek op?
• Hoe transparant is de rapportage? Kan het publiek de informatiebronnen bepalen en waarom dit goede keuzes zijn?
• Hoe weet deze bron deze informatie? Kan ik de informatie van de bron bevestigen via overheidsdocumenten, andere documenten, verdere berichtgeving of andere bronnen?
• Wat is de betrouwbaarheid en reputatie van deze bron in het verleden?
• Wat is het motief van de bron om de informatie te verstrekken? Wat heeft deze bron te winnen of te verliezen? Zal deze informatie de bron er beter, slechter, schuldig of onschuldig uit laten zien?

Genomen van Bronnen, verificatie en geloofwaardigheid , een zelfgestuurde cursus bij Poynter NieuwsU .

Volg de volledige cursus

Heb je een Coffee Break Cursus gemist? Hier is onze volledige line-up. Of volg mee op Twitter bij #coffeebreakcourse.